PRZEDSZKOLE PUBLICZNE NR 59 Mały Książę w Szczecinie

Wrzesień

WRZESIEŃ

TEMATY TYGODNIOWE I ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2026

1. Temat tygodnia: Witaj przedszkole!

Dziecko:

  • zna imiona kilku kolegów i koleżanek,

  • bierze udział w zabawach ruchowych,

  • zna swój znaczek,

  • zna zasady obowiązujące w grupie,

  • odkłada zabawki na miejsce po skończonej zabawie.

2. Temat tygodnia: Jesteśmy razem.

Dziecko:

  • czuje się częścią grupy przedszkolnej,

  • nawiązuje życzliwe i koleżeńskie relacje z innymi,

  • zgodnie bawi się z rówieśnikami i dzieli się zabawkami,

  • czeka cierpliwie na swoją kolej,

  • przestrzega ustalonych zasad i reguł zabawy,

  • współdziała z innymi podczas zabaw i zadań w małym zespole,

  • dostrzega potrzeby i uczucia innych osób,

  • pomaga kolegom i koleżankom w codziennych sytuacjach,

3. Temat tygodnia: Dbamy o siebie i nasze przedszkole

Dziecko:

  • przestrzega podstawowych zasad higieny osobistej,

  • prawidłowo myje ręce i wie, kiedy należy to robić,

  • samodzielnie korzysta z toalety,

  • podejmuje samodzielnie czynności samoobsługowe,

  • samodzielnie ubiera się i rozbiera w miarę swoich możliwości,

  • dba o własne rzeczy oraz wspólne wyposażenie sali,

  • utrzymuje porządek w swoim najbliższym otoczeniu,

  • zna i stosuje zasady bezpiecznego zachowania w sali, łazience, szatni i na placu zabaw,

4. Temat tygodnia: Dbamy o siebie i nasze przedszkole

Dziecko:

● interesuje się przyrodą i najbliższym otoczeniem,

● okazuje szacunek roślinom i zwierzętom,

● właściwie zachowuje się podczas spacerów i obserwacji przyrody,

● rozpoznaje charakterystyczne oznaki jesieni,

● rozpoznaje i nazywa wybrane dary jesieni, takie jak liście, kasztany, żołędzie i owoce,

● rozpoznaje podstawowe kolory kojarzące się z jesienią,

● porównuje, segreguje i klasyfikuje jesienne skarby według określonych cech,

● przelicza elementy w zakresie dostępnym dla swoich możliwości,

● poszerza słownictwo związane z jesienią,

● rozwija spostrzegawczość podczas obserwacji przyrodniczych,

● rozwija zainteresowania plastyczne poprzez wykonywanie prac inspirowanych jesienią,

● rozwija sprawność ruchową podczas zabaw na świeżym powietrzu,

Piosenki i wiersze

Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.

Kolorowe listki na wietrze szumiały.

Szu, szu, szu, szumiały wesoło.

Szu, szu, szu, wirowały w koło.

Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.

Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.

Hop, hop, hop, tak sobie skakały.

Hop, hop, hop, w koło wirowały.

Kolorowe listki spadły już na trawę.

Kolorowe listki skończyły zabawę.

Cicho, sza, listki zasypiają.

Cicho, sza, oczka zamykają