Wrzesień
TEMATY TYGODNIOWE I ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2026
1. Temat tygodnia: Co jest ciekawego w naszym przedszkolu
Dziecko:
poznaje pomieszczenia znajdujące się w przedszkolu i określa ich przeznaczenie,
przedstawia się i mówi kilka zdań o sobie,
nawiązuje relacje z rówieśnikami podczas wspólnych zabaw,
przestrzega ustalonych zasad podczas zabaw grupowych,
doskonali orientację w przestrzeni poprzez zabawy ruchowe,
rozwija umiejętność uważnego słuchania wypowiedzi innych osób,
rozpoznaje i nazywa podstawowe materiały wykorzystywane podczas zajęć,
wykonuje pracę plastyczno-techniczna z wykorzystaniem różnorodnych materiałów.
2. Temat tygodnia: Tajemnica przedszkolnych zasad
Dziecko:
wyjaśnia, dlaczego zasady są potrzebne w grupie,
rozróżnia zachowania właściwe i niewłaściwe w sytuacjach przedszkolnych,
dostrzega potrzeby i uczucia innych osób,
podejmuje próby rozwiązywania konfliktów w sposób pokojowy,
stosuje zwroty grzecznościowe w codziennych sytuacjach,
rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje na podstawie mimiki i sytuacji,
ćwiczy umiejętność współpracy podczas wykonywania wspólnych zadań,
klasyfikuje przedmioty według określonych właściwości,
tworzy własne kompozycje z figur geometrycznych,
doskonali umiejętność przeliczania elementów w zakresie dostosowanym do swoich możliwości.
3. Temat tygodnia: Kim są Mali Detektywi?
Dziecko:
rozwija spostrzegawczość poprzez wyszukiwanie szczegółów i różnic,
ćwiczy pamięć wzrokową i koncentrację uwagi,
rozpoznaje przedmioty na podstawie ich opisu i charakterystycznych cech,
podejmuje próby formułowania pytań i wyciągania prostych wniosków,
uczestniczy w zabawach wymagających współdziałania i przestrzegania ustalonych reguł,
rozpoznaje źródła wybranych dźwięków z otoczenia,
odczytuje proste symbole i wykorzystuje je do rozwiązania zadania,
poznaje wybrane zjawiska związane z wodą, ogniem, powietrzem i ziemią,
rozwija ciekawość poznawczą poprzez prowadzenie prostych obserwacji i doświadczeń.
4. Temat tygodnia: Gdzie mieszkają witaminy
Dziecko:
rozpoznaje i nazywa wybrane owoce oraz warzywa,
określa ich wygląd, kolor, zapach i smak,
dostrzega znaczenie spożywania warzyw i owoców dla zdrowia,
wskazuje przykłady produktów, które warto często spożywać,
poznaje wybrane sposoby przechowywania i przygotowywania owoców oraz warzyw,
porównuje produkty pod względem wielkości, kształtu i koloru,
tworzy zbiory według określonego kryterium,
*
uczestniczy w zabawach badawczych związanych z poznawaniem właściwości produktów,
rozwija sprawność manualną podczas wykonywania pracy plastycznej inspirowanej owocami i warzywami,
doskonali umiejętność wypowiadania się na temat zdrowego odżywiania.
5. Temat tygodnia: Linie papilarne liści
Dziecko:
obserwuje zmiany zachodzące w przyrodzie wraz z nadejściem jesieni,
rozpoznaje wybrane liście i przyporządkowuje je do odpowiednich drzew,
porównuje liście pod względem kształtu, wielkości, koloru i faktury,
dostrzega charakterystyczne elementy budowy liścia,
tworzy kompozycje z wykorzystaniem materiału przyrodniczego,
rozwija umiejętność obserwowania i opisywania przyrody,
doskonali orientację w schemacie własnego ciała i przestrzeni,
ćwiczy posługiwanie się określeniami dotyczącymi położenia przedmiotów,
kontynuuje i samodzielnie tworzy proste rytmy oraz układy,
porównuje liczebność zbiorów i wskazuje, gdzie jest więcej, mniej lub tyle samo elementów,
rozwiązuje proste zadania matematyczne związane z jesiennym materiałem przyrodniczym.
Wiersze i piosenki
Stubarwny wrzesień Z. M. Miszczak
Idzie jesień i już wkrótce
Wiatr na złotej zagra nutce;
Żółte liście strąci z drzewa;
Wszystko wokół porozwiewa.
Idzie jesień po kałużach,
Przez ulice, przez podwórza
I, choć smętna jest po trosze,
Kolorowe ma kalosze -
Pełne błysków i pasteli,
Że aż serce się weseli.
Kto je nosi - drodzy moi -
Słót wrześniowych się nie boi.
Przyodziany złotą szatą,
Zaplątany w babie lato
Wrzesień płaszczem nas okrywa,
Jak jesienna mgiełka siwa..