PRZEDSZKOLE PUBLICZNE NR 59 Mały Książę w Szczecinie

Wrzesień

WRZESIEŃ

TEMATY TYGODNIOWE I ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2026

1.  TEMAT TYGODNIA: NASZE PRZEDSZKOLE.

DZIECKO:

  • Reaguje na swoje imię.

  • Podaje imiona kolegów i koleżanek z grupy oraz reaguje naustalone hasło.

  • Sprawnie porusza się w rytm muzyki, naśladuje ruchem małe i duże piłki.

  • Rozpoznaje, nazywa i różnicuje przedmioty pod względem wielkości, przelicza elementy w zbiorach.

  • Bierze aktywny udział w zabawach.

2. TEMAT TYGODNIA: JESTEŚMY BEZPIECZNI.

DZIECKO:

  • Wypowiada się na podstawie wysłuchanego tekstu i obrazka do opowiadania, poznaje podstawowe zasady bezpieczeństwa i ich przestrzega.

  • Rozpoznaje przedmiot za pomocą dotyku.

  • Nazywa przedmioty znajdujące się w apteczce, opisuje cechy przedmiotów, przelicza przedmioty na palcach.

  • Reaguje na przerwę w muzyce.

  • Współtworzy prostą konstrukcję, zgodnie współpracuje w zespole i przestrzega zasad bezpieczeństwa.

3. TEMAT TYGODNIA: MOJE UMIEJĘTNOŚCI I TALENTY.

DZIECKO:

  • Naśladuje ruchy nauczyciela, powtarza tekst i uczy się piosenki ze słuchu.

  • Wskazuje podstawowe części swojego ciała, wykorzystuje zmysły do poznawania przedmiotów i podaje cechy przedmiotów, np. zapach, kolor.

  • Pokazuje daną emocję za pomocą wyrazu twarzy.

  • Zna zasady korzystania z urządzeń w ogrodzie przedszkolnym.

  • Wykonuje pracę plastyczną.

4. TEMAT TYGODNIA: KOLOROWA PANI JESIEŃ.

DZIECKO:

  • Naśladuje poruszające się liście na wietrze.

  • Odpowiednio reaguje na ustalone sygnały, doskonali koordynację słuchowo-ruchową.

  • Kontynuuje utworzony rytm z kasztanów i żołędzi.

  • Nazywa owoce na drzewach, klasyfikuje warzywa ze względu na ich wielkość.

  • Maszeruje w kole, ilustrując ruchem treść wykonywanej piosenki, zgodnie bawi się

  • z innymi, naśladuje różne odgłosy.

Piosenki i wiersze

 

„Idzie jeż”  ( autor K. Ligorowska)

ref.: Idzie jeż tup, tup, tup

słychać tupot małych stóp! / x2

1. Zwinął się w kuleczkę,

boi się troszeczkę… / x2

ref.: Idzie jeż tup, tup, tup

słychać tupot małych stóp! / x2

2. Liście kolorowe

Lecą mu na głowę… / x2

ref.: Idzie jeż tup, tup, tup

słychać tupot małych stóp! / x2

3. Panią jesień wita,

w liściach już zasypia. / x2

„Wpadła gruszka do fartuszka” (autor nieznany)

Wpadła gruszka do fartuszka,

A za gruszką dwa jabłuszka.

Lecz śliweczka wpaść nie chciała,

Bo śliweczka niedojrzała.